時(shí)隔半年，第二次奔馳在韓原大地上，看著萬(wàn)物生機(jī)盎然，黃河水流滾滾，忽然發(fā)覺(jué)，夏日的大地像壯漢一般充滿精神和生機(jī)。

坐在車(chē)上，看見(jiàn)黃河西岸的溝溝坎坎上，滿目郁郁蔥蔥，路邊的樹(shù)、坡上的草，高高低低，連綿起伏。黃色的麥田成畦連片，像油彩一樣點(diǎn)染涂抹。干藍(lán)透亮的天空下，太陽(yáng)當(dāng)頭照下，麥香蓬勃欲出，等待著激情的奉獻(xiàn)。緩坡地上，萬(wàn)畝花椒看不到邊，枝頭已經(jīng)有了累累的青色顆粒。最是道邊的石榴多情，紅星點(diǎn)點(diǎn)，夾道歡迎，一路相伴。就這樣看著黃綠相映的大地，看著縱橫交錯(cuò)的生命，我仿佛看到了盛夏生長(zhǎng)的力量。

這幅生動(dòng)的畫(huà)面上，還跳躍著更有活力的因子。光伏電板向陽(yáng)鋪開(kāi)，給大地穿上了匯聚熱量的鎧甲。風(fēng)力電桿刺向天空，長(zhǎng)臂聚攏著空中的能量。成片的塑料大棚，成行的塑料護(hù)棚，如天上的白云落到了地上。葡萄藤已經(jīng)在支架上伸出了綠色的小龍，又一季的生命舞蹈將踩高蹺式地展開(kāi)。河邊的濕地里，蘆葦、魚(yú)塘延續(xù)著古老的“詩(shī)經(jīng)”故事。仍然保持著傳統(tǒng)樣式的村落雄踞高坡之上，從容地注視著大地上的嶄新變化。

乘車(chē)進(jìn)入龍鋼工業(yè)園區(qū)，穿行在巨大的高爐和管道中，心中已經(jīng)有了爐火般的沸騰。1958年，那個(gè)火熱的年代里，一群懷有夢(mèng)想的龍門(mén)兒女，在土坡前壘起煉鐵爐，土法上馬，開(kāi)始土里刨金的偉大創(chuàng)舉。因?yàn)榧夹g(shù)粗糙，原料短缺，經(jīng)濟(jì)困難，煉鐵廠很快關(guān)閉，但龍門(mén)人的心火沒(méi)有熄滅。十年后，工程再次上馬，一大批人鉆在泥土里，披著滿身灰，用最簡(jiǎn)單的設(shè)備，又讓鐵花飛濺，讓古老的黃河岸邊沸騰起來(lái)。成長(zhǎng)的道路異常艱難，闖過(guò)了技術(shù)關(guān)、資本關(guān)、市場(chǎng)關(guān)，再次經(jīng)過(guò)關(guān)停并轉(zhuǎn)，他們終于跳出龍門(mén)，保住了自秦漢以來(lái)就有的冶煉傳統(tǒng)，在黃河岸邊挺立起一個(gè)龐然大物。

歲月如火，綿延不絕。鳳凰浴火，涅槃重生。走進(jìn)現(xiàn)代化的煉鐵車(chē)間，熊熊烈火在近百米高的鋼爐里燃燒，120噸的懸轉(zhuǎn)爐倒出1500度的鐵水，像火山巖漿一樣在熾熱流淌。站在幾十米外，仍能感到熱浪襲人，身心要隨之熔化。巨大的車(chē)間里，只有一個(gè)工人站在火爐前，進(jìn)行著最煎熬、最美麗的堅(jiān)守。更多的人在后臺(tái)，一字排開(kāi)的大屏幕前，一溜坐著幾十名工人，分頭盯著屏幕，明察秋毫，錙銖必較，保證著最過(guò)硬的質(zhì)量。從干凈整齊的車(chē)間，到一塵不染的后臺(tái)，到隨處見(jiàn)綠的廠區(qū)，大地已經(jīng)走過(guò)那個(gè)煙塵霧罩的時(shí)代，龍鋼已經(jīng)成為五星級(jí)的工業(yè)園區(qū)，成立了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接待和組織研學(xué)、參觀的廠內(nèi)旅游部門(mén)。

如今的龍鋼，自己有近萬(wàn)名工人，輻射著周?chē)嗟漠a(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)著更多的就業(yè)者。離龍鋼幾十里外的西原村，依山面河，保留著幾百年前的傳統(tǒng)民居。村民們半農(nóng)半工，經(jīng)營(yíng)花椒之余，圍繞著鋼廠，把日子過(guò)得紅紅火火。第二次走進(jìn)村子，仍然被女子行鼓的爆烈所震撼。她們穿著紅花椒一樣的衣服，隨著激越的鼓聲跳動(dòng)，像火苗在舞動(dòng)，也像椒麻在升騰。跳躍在鼓點(diǎn)上的女人們醉了，在旁觀看的我們也醉了。幸福院內(nèi)，那些七、八、九十歲的老人們則笑得合不攏嘴。操勞了大半輩子的他們，每天像幼兒園的孩子一樣，早早來(lái)到幸福院，和老伙伴們?cè)谝黄?，聊著天，下著棋，唱著歌，或者剪紙、?huà)畫(huà)，抱團(tuán)打發(fā)著晚年的時(shí)光。村里提供了三餐公益飯，吃喝不愁，也不用拖累孩子們。這樣做夢(mèng)都沒(méi)想到過(guò)的好日子，讓他們?cè)?jīng)長(zhǎng)滿溝壑一樣皺紋的臉，也慢慢變得平展和明亮。

韓原大地是“史圣”司馬遷的故里，有著濃厚的崇史風(fēng)尚。司馬遷小學(xué)里，慶祝六一的小朋友們，童子打扮，奶聲奶氣地背誦著司馬遷的名篇，講述著他的成長(zhǎng)故事，也在慢慢塑造著自己的精神世界?；鸺t的太陽(yáng)下，幾十個(gè)紅、綠、黃、藍(lán)的方陣?yán)?，上千名孩子組成了花的海洋，綻放著如花的笑臉。坐在其中，被孩子們的快樂(lè)所感染，也被天真的氛圍所淹沒(méi)?；秀遍g，我似乎回到了自己的童年，又在幻想著自己的未來(lái)。那時(shí)的我們，幻想的是能吃上有肉的飯，穿著沒(méi)補(bǔ)丁的衣服，安心地坐在教室里，唱著快樂(lè)的歌。等我回過(guò)神時(shí)，看著身邊的孩子，一下子分不清自己身在何處。以為是回到了城里的孩子們中，甚至，又回到了歐洲學(xué)習(xí)時(shí)所見(jiàn)的那群快樂(lè)的孩子們中。

一天的慈善活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束。返程途中，我癡癡地看著窗外的夏日勝景，心里不時(shí)浮現(xiàn)著系列活動(dòng)的畫(huà)面，回響著無(wú)聲奏鳴的音樂(lè)。有鯉魚(yú)跳龍門(mén)的傳說(shuō)，有大禹治水的傳奇，有司馬立史的光芒，更有今人創(chuàng)業(yè)的輝煌。這一切，都從眼前的大地上噴薄而出，又涌動(dòng)在大地的波浪之中，匯聚著催人奮進(jìn)的力量。

（作者：李亞軍）（責(zé)編：張蓓蕾）